Es una evaluación cualitativa y etnográfica que se realizó con el propósito de identificar la incidencia de la Fundación Ratón de Biblioteca en un grupo de niños y niñas, la población tratada tenía edades entre los 8 y los 14 años, los menores participaban de forma activa en programas de la biblioteca.
Este ejercicio investigativo se realizó con base en entrevistas en profundidad con niños y niñas, acudientes y personal de la organización que ha tenido contando con ellos en los últimos seis años.
El proceso de análisis siguió la siguiente ruta:
1. Contexto del territorio: Generalidades y principales problemáticas que pueden incidir en el relacionamiento de los niños con Ratón
2. Perfiles de los niños y niñas: En el ejercicio de análisis de la información se lograron perfilar los niños de acuerdo con el tiempo de permanencia en la biblioteca y el desarrollo del hábito lector.
3. Percepciones y motivaciones: Qué atrae y mantiene su interés en Ratón.
4. Aprendizajes y Ganancias: que ser resumen en aportes de Ratón de Biblioteca a la comunidad y qué significa la biblioteca como lugar.
Los hallazgos del estudio revelan que el trabajo de la Fundación ha tenido un impacto significativo en la comunidad a través de diversos frentes. En primer lugar, ha contribuido a mejorar los resultados académicos de los niños, destacándose especialmente en la mejora de la comprensión lectora. Además, ha logrado involucrar a las familias en el proceso educativo de sus hijos, fomentando una mayor participación y apoyo parental. La Fundación también ha facilitado que los niños se conozcan a sí mismos y reflexionen sobre su entorno, promoviendo la confianza en su futuro y el desarrollo de habilidades sociales. Por otro lado, el entorno proporcionado por Ratón de Biblioteca destaca por ser un lugar agradable, limpio y silencioso, que actúa como un punto de encuentro y aprendizaje para la comunidad, donde se disfruta de la vida. Así, se resalta la importancia de la labor de Fundación Ratón de Biblioteca en la educación y bienestar de los niños y familias a quienes asisten.
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